Middle School Bilingue (10 – 13 ans)

Deux cycles de transition bilingues

Bordeaux International School a conçu un programme bilingue et international unique proposant une transition appropriée entre l'approche interdisciplinaire de l’école Primaire et celle, plus spécifique, du Collège et du Lycée. Ce programme offre aux élèves francophones et anglophones un solide enseignement fondamental et des méthodes de travail rigoureuses, indispensables au passage en Secondaire, que ce soit à B.I.S. pour préparer des examens britanniques ou internationaux, ou bien dans un collège ou lycée français ou même dans toute école anglophone à l’étranger.
B.I.S. est la seule école en France à offrir un tel programme véritablement bilingue (voir Développement du bilinguisme) dont le contenu est enseigné pour moitié en français et pour moitié en anglais, et réunissant plus de 20 nationalités. 
Un soutien linguistique individualisé peut être apporté aux élèves pour lesquels le français et l’anglais ne sont pas des langues d’enseignement habituelles.
 

Bilinguisme

Les leçons sont dispensées en français aussi bien qu’en anglais, sur le principe de l’immersion linguistique mis en œuvre depuis 1989, et permettant de développer des compétences linguistiques aussi proches du bilinguisme que possible. Les élèves passent un temps égal dans chacune des deux langues, en suivant un programme équilibré et stimulant qui les prépare à la poursuite de leurs études au collège ou au lycée. Dans les matières fondamentales les élèves suivent un programme combiné s’appuyant sur les programmes officiels de l’Education Nationale et ceux du Programme National Anglais.

La dimension internationale de l’école est aussi développée grâce à un choix judicieux de projets, de contenu de programmes - notamment en d’Histoire (enseignée en français) et de Géographie (en anglais) ; et également d’activités et sorties variées complémentaires du programme scolaire (telles que théâtre, danse, cinéma, excursions et classes vertes).
L'Espagnol est introduit ou poursuivi comme troisième langue pour ceux déjà compétents en français ou en anglais.  Le dispositif des "Awaydays" permet aux élèves de bénéficier de six journées d'activités complémentaires par an, chacune enrichissant une matière du programme académique.
 

Effectifs des classes et approche pédagogique

L’effectif est limité à 15 élèves par groupe de façon à maintenir un niveau d’interaction très élevé entre les enseignants et les élèves, et à servir ainsi les intérêts et besoins de chaque élève quel que soit son profil.
Les cours favorisent les échanges d’idées, la communication et l’expression. Les activités pédagogiques s’appuient sur un travail de projets garantissant le développement de l’autonomie des élèves et de leur aptitude au travail en équipe pour la coréalisation de recherches et de présentations.
 

Deux cycles

Deux cycles de deux années chacun composent la Middle School :