Les Atouts

Flexibilité et approche différenciée
Pour développer les talents de chaque élève, tous les cours sont dispensés à BIS dans des groupes rassemblant entre 12 - 15 élèves, favorisant une interaction individualisée et stimulante entre les enseignants et les élèves entre eux. Grâce à ces échanges, les élèves se forment aux compétences sociales et au travail collaboratif, à la mutualisation des idées et des actions et par les projets réalisés, et acquièrent ainsi indépendance et confiance.

De façon générale les élèves sont regroupés par âge au 1er septembre de l’année en cours. Cependant s’il s’avère, d’après les résultats des évaluations exhaustives réalisées pendant le mois d’arrivée de l’élève, qu’il y a lieu de placer un élève dans un groupe plus approprié à son niveau de compétences, cela sera effectué après l’accord des parents.
 
"Tuteur" personnel
Pour beaucoup, l’intégration dans une nouvelle école, parfois dans un nouveau pays et dans une langue étrangère peut générer des appréhensions, aussi bien pour les parents que les élèves. Pour faciliter cette transition, un enseignant référent, appelé “tutor”, est assigné à chaque élève pour le guider et l’aider à s’adapter sereinement à l’école, à tous les membres de la communauté éducative, et à sa famille-hôtesse le cas échéant.
Le ‘tuteur” suit étroitement les progrès et le parcours de l’élève, coordonne son intégration tant scolaire que sociale, et représente l’interlocuteur privilégié des parents. Il contribue à aplanir toute difficulté et à faire la liaison avec tous les enseignants, et pour les élèves en fin de Secondaire, il fournit des conseils précieux relatifs à leur orientation.
 
Cours de soutien en anglais pour les non-anglophones
Pour ceux dont la langue première ou maternelle n’est pas l’anglais et qui auraient des difficultés à profiter du programme de cours les conduisant à un examen, BIS fournit des cours individuels en anglais et des cours de soutien notamment en Histoire et en Géographie (voir liste des frais).
 
Intégration dans la communauté
Nous nous efforçons de faciliter l’intégration des élèves étrangers à Bordeaux et leur donnons toute opportunité de découvrir son offre culturelle. Nous organisons notamment des sorties au théâtre, aux musées et galeries, souvent en lien avec les activités de classe, et toujours dans le but d’éveiller leur curiosité. Des activités sont aussi proposées chaque année au bénéfice d’organisations humanitaires locales ou à l’étranger. Quand cela est nécessaire et notamment pour les élèves arrivant à Bordeaux, BIS accompagne leur inscription dans des clubs de sport locaux ou des associations, et organise un suivi de leurs activités. En outre, les élèves du lycée sont encouragés et aidés à effectuer un ou plusieurs stages pratiques en entreprises ou en associations.
 
Participation au Programme International du "Duke of Edinburgh"
Les élèves du lycée sont fortement encouragés à participer activement à ce dispositif (www.intaward.org) de renommée internationale, élaboré dans le but de contribuer au développement des capacités et compétences des jeunes de tous pays.    
 
Excursions et voyages
Des sorties régulières sont organisés dans toute l'école à la découverte de Bordeaux et sa région ; une excursion mensuelle est programmée pour tous les élèves de la Middle School.
 
Chaque année, les élèves peuvent participer à un voyage de 3 à 7 jours, qui se déroule en alternance, soit en France, soit en Espagne, soit dans un pays anglophone, en lien avec le programme scolaire.
 
Accès à l’Espace Numérique de Travail (ENT de BIS) pour les élèves et les parents
Pour assurer la continuité de l’engagement des élèves à l’école et à la maison, BIS a élaboré une plateforme numérique dédiée - une école virtuelle sécurisée – par laquelle il est possible d’avoir accès à tout moment aux devoirs, aux documents complémentaires et aux notes. Cela permet aussi de mettre à disposition un choix d’épreuves d’examens – des annales -  indispensables à la bonne préparation des élèves en fin de Secondaire, et d’en organiser la correction interactive quand cela est approprié.
Cet espace virtuel permet aussi le partage de documents et la pratique de la mutualisation de divers travaux et réalisations. Il héberge le Centre de Documentation Virtuel dans lequel tout élève de notre communauté multiculturelle peut faire des recherches en toute sécurité, à partir de documents numérisés et de liens sélectionnés, classés par niveaux de difficulté, et dans plusieurs langues.
Enfin, notre ENT constitue un facteur de communication indispensable avec les parents d’élèves grâce au tableau d’affichage qui présente les informations courantes sur les activités à venir ; à son "weekly email" qui rend compte chaque semaine des progrès ou des difficultés des élèves ; et à son espace dédié aux notes, aux absences et aux bulletins trimestriels.
 
Conseil et orientation
Tous les élèves en fin de Secondaire bénéficient d’entretiens personnels réguliers avec le Chef de Secondaire pour les guider dans le choix d’universités, les dossiers d’inscriptions et les possibilités de carrière.